SeeMe ist eine App für Kinder mit Autismus, Sprachverzögerungen, Down-Syndrom und alle, die Unterstützung bei der Kommunikation brauchen und dabei Spaß haben wollen.

Doch SeeMe ist mehr als ein Werkzeug zur Kommunikation.

Denn Kommunikation beginnt nicht erst mit Worten. Kommunikation beginnt damit, dass ein Mensch sichtbar wird – mit seiner Persönlichkeit, seinen Interessen, seinen Erfahrungen, seinen Lieblingsdingen, seinen Beziehungen und seiner ganz eigenen Art, die Welt zu sehen.

Ein Profil, das sagt: Das bin ich.

Soziale Medien haben uns an personalisierte Profile gewöhnt. Sie geben uns die Möglichkeit zu zeigen, wer wir sind, was uns wichtig ist und was wir erleben.

Warum sollte dieses Prinzip nicht auch Teil der Unterstützten Kommunikation sein?

Mit SeeMe entsteht ein persönliches digitales Profil für jedes Kind. Ein Raum, der nicht nur fragt: Was kannst du sagen?

Sondern vor allem: Wer bist du?

Was liebst du? Was beschäftigt dich? Was hast du erlebt? Was möchtest du anderen zeigen?

Denn jeder Mensch hat eine Geschichte. Und jeder Mensch verdient es, dass diese Geschichte gesehen wird.

Übergänge meistern.

Übergänge sind immer eine Herausforderung. Eine neue Betreuungsperson, eine neue Schule, eine neue Umgebung. Sich fremden Menschen anzuvertrauen ist oft nicht so leicht. Kommunikationsschwierigkeiten machen diesen Prozess noch komplexer.

Versteht mein neues Gegenüber was ich sagen will?

Und wie kann dafür gesorgt werden dass die persönlichen Geschichten nonverbaler Kinder weitergegeben werden, auch wenn sie von einer Institution in die nächste weiter gehen? Erfahrungen, Erlebnisse und die eigene Geschichte ist unbezahlbar und wertvoll. Sie sollte erhalten und sichtbar bleiben. Welche Bezugspersonen sind für dieses Kind wichtig? Worauf ist es stolz? Hat es eine Lieblingsspeise?

Die wichtige Beziehung, die durch diesen Austausch aufgebaut werden kann, schafft Vertrauen und hilft gemeinsam Herausforderungen zu meistern.

Wir kennen uns und halten zusammen.

Nachrichten die ankommen.

Im Sonderschulbereich werden für die Kommunikation zwischen Schule, Kindern und Eltern häufig sprechende Tasten eingesetzt. Sie ermöglichen es, eine zuvor aufgenommene Nachricht mit nach Hause zu nehmen.

SeeMe denkt dieses Prinzip digital weiter.

Durch die unmittelbare Aufnahmefunktion können Sprachmemos direkt in der App aufgenommen werden. Eine Nachricht kann einmalig angehört werden – oder dauerhaft im persönlichen Tagebuch gespeichert werden.

So können kleine Erlebnisse, Gedanken und Botschaften unmittelbar festgehalten und mitgenommen werden.

So wird Kommunikation zwischen Schule, Kind und Eltern unmittelbarer, persönlicher und lebendiger.

Die Fotomappe – neu gedacht.

Fotos sind ein zentraler Bestandteil persönlicher Kommunikation. Doch klassische Fotomappen haben ein Problem: Sie müssen laufend gepflegt, ausgedruckt, sortiert und aktualisiert werden.

Im Alltag passiert das oft nicht regelmäßig. Nicht, weil Fotos unwichtig sind – sondern weil es schlicht zu aufwendig ist.

SeeMe bringt die persönliche Fotomappe in die digitale Gegenwart.

Neue Fotos können innerhalb weniger Sekunden hinzugefügt werden. Ein Erlebnis von heute kann morgen bereits Teil der Kommunikation sein. Das persönliche Kommunikationsprofil wächst mit dem Leben des Kindes – aktuell, flexibel und lebendig.

Routinen sichtbar machen. Sicherheit schaffen. Selbstbestimmung ermöglichen.

Für viele Kinder sind Routinen ein wichtiger Anker.

Zu wissen, was als Nächstes passiert, kann Sicherheit geben. Den eigenen Tagesablauf zu sehen, Aufgaben nachvollziehen zu können und Veränderungen sichtbar zu machen, schafft Orientierung.

SeeMe macht Routinen sichtbar.

Und Sichtbarkeit kann etwas Entscheidendes ermöglichen: Kontrolle.

Wenn Kinder sehen, was vor ihnen liegt, welche Aufgaben sie bereits erledigt haben und was als Nächstes kommt, entsteht ein stärkeres Gefühl von Sicherheit, Selbstbestimmung und Eigenständigkeit.

Der Alltag wird nicht einfach nur organisiert. Er wird verständlicher.

Motivation durch Spiel.

Kinder lieben Spiele.

Warum sollten wir diese natürliche Motivation nicht nutzen, um alltägliche Aufgaben spielerisch zu begleiten?

SeeMe nutzt Elemente der Gamification, um Kinder bei der Erledigung täglicher Tasks zu motivieren. Aufgaben können zu kleinen Erfolgen werden. Fortschritte werden sichtbar. Das Kind erlebt: Ich habe etwas geschafft.

So kann Motivation entstehen – nicht durch Druck, sondern durch positive Erfahrungen, spielerisches Lernen und sichtbare Erfolge.

Kommunikation darf persönlich sein.

Der vielleicht wichtigste Gedanke hinter SeeMe ist jedoch die Individualisierung.

Kein Mensch kommuniziert wie ein anderen.

Wir haben unterschiedliche Wörter. Unterschiedliche Ausdrücke. Insider. Witze. Erinnerungen. Lieblingsbegriffe.

Deshalb muss auch Unterstützte Kommunikation individuell sein.

In SeeMe können Nutzer:innen eigene Emojis, Fotos, Begriffe und Ausdrücke hinzufügen. Die Kommunikation muss sich nicht an ein starres System anpassen.

Das System passt sich dem Menschen an.

Plötzlich können Insider, persönliche Witze und ganz individuelle Botschaften Teil der Kommunikation werden. Dinge, die vielleicht nur die Familie versteht. Ein Ausdruck, den ein Kind besonders gerne verwendet. Ein Foto, das für eine gemeinsame Erinnerung steht. Ein selbstgewähltes Symbol mit einer ganz persönlichen Bedeutung.

So kann Unterstützte Kommunikation zu etwas werden, das sie viel stärker sein sollte: Emanzipatorisch.

Nicht ein System, das Menschen vorgibt, wie sie kommunizieren sollen. Sondern ein Werkzeug, das von den Menschen selbst mitgestaltet wird.